Kľúčové kompetencie predstavujú zvnútornený, vzájomne prepojený súbor nadobudnutých vedomostí, zručností, schopností, postojov a hodnotových orientácií, ktoré sú životne dôležité pre kvalitný rozvoj osobnosti jednotlivca, jeho aktívne zapojenie sa do spoločnosti, efektívne uplatnenie v zamestnaní a pre jeho celoživotné vzdelávanie. Ich cieľom je pripraviť človeka pre uplatnenie sa v reálnom živote európskeho priestoru a pre celoživotné vzdelávanie.

Kompetencie plnia predovšetkým ekonomickú funkciu a zároveň vyvíjajú snahu o rozvoj jedinca pre informačnú spoločnosť 21.storčia.

Pomáhajú:

· napĺňať požiadavky na funkčnú gramotnosť pracovníkov

t.j. schopnosť prispôsobovať sa zmenám v meniacom sa prostredí, meniť svoju kvalifikáciu v súlade s požiadavkami trhu, udržať si zamestnanie, či získať nové

· rozvíjať možnosti individuálneho rozvoja jedinca tak, aby bol schopný plnohodnotne prežívať kvalitný život, zameriavajúc sa predovšetkým na jeho praktický ráz

t.j. komunikovať v materskom a vo svetovom jazyku, pracovať s digitálnymi technológiami, osvojiť si základy matematického myslenia, samostatne riešiť problémy, schopnosť učiť sa, získať sociálne a občianske schopnosti, zmysel pre iniciatívu, podnikavosť a kultúrne povedomie.

ROZDELENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ

1. komunikácia v materinskom jazyku

2. komunikácia v cudzích jazykoch

3. kompetencie v matematike a základné kompetencie v oblasti prírodných vied a techniky

4. digitálna kompetencia

5. naučiť sa učiť

6. spoločenské a občianske kompetencie

7. iniciatívnosť a podnikavosť

8. kultúrne povedomie a vyjadrovanie

(Úradný vestník EÚ, 31.12.2006)